Une représentation c'est un
ensemble organisé d’opinions, d’attitudes, de croyances et de savoirs se
référant à un objet, un événement, une situation, un phénomène. Une
représentation implique des interprétations, des émotions, des valeurs.
Celles des enseignants se caractérisent comme suit :
Situationnelles (articulées autour de situations où elles se sont révélées
performantes).
Idiosyncrasiques (processus personnel de construction).
Sociales (socialement conditionnées par la place de l’acteur).
Expérientielles (inscrites dans le monde de la pratique enseignante).
Théoriques (constructions explicatives du monde).
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