Quelques
principes de base :
Du temps… Beaucoup de temps!!!
Un soutien sur une base continue => émergence
d’un sentiment de confiance.
Une intervention sur la
« décristallisation » des pratiques, sur l’appropriation de nouvelles
pratiques et sur la cristallisation de ces dernières.
Plus
spécifiquement :
Un engagement volontaire des
participants.
Un formateur prêt à négocier et à co-inventer
des solutions.
Une formation-action (rôle actif de
l’enseignant en démarche d’apprentissage).
Une formation articulée au travail réel.
Une formation interactive-réflexive.
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